top of page

מטרתה העיקרית של המעבדה היומית היתה לספק הצצה חווייתית למתודולוגיה של המעבדות. סוגיית האוטונומיה החלה רק בתור תירוץ, אך הפכה לדיון מרתק שבגבולות הזמן והמקום הצליח להקיף הרבה מאוד מההנחות שמטה משרד החינוך עובד עליהן לאורך זמן. חלק מהתובנות היו דומות לאלו שהמטה מחזיק בהן או הגיע אליהן, אך בתוך התהליך עלו גם אלטרנטיבות ורעיונות חדשים.

התהליך של המעבדה עובר גם במובן מאליו ובודק אותו (ולעתים מגלים גם שמה שנתפס כמובן מאליו הוא בעצם אפילו נכון), מפגיש בין ידע אקדמי, צרכי מטה והניסיון של השטח. באותו יום השיח הזה הפך למציאות.

לסיכום

bottom of page