רגשות ולמידה

ביצועי למידה (יכולות מטאקוגנטיביות ויצירתיות) עולים דרמטית בעת רגשות חיוביים (הנאה, עניין, שמחה, גאוה), ויורדים עם רגשות שליליים (חרדה, כעס עצב).

Lewis, Haviland-Jones, & Barrett, 2008, Gläser-Zikuda 2013 (D’Mello & Graesser, 2012; Linnenbrink

מעבדת פסיכו-פדגוגיה